EDUFIN BARXAS: 2016

martes, 20 de diciembre de 2016

TRABALLO PARA O NADAL

Na segunda avaliación, traballaremos a XESTIÓN DE GASTOS E INGRESOS, polo que precisamos a axuda das vosas familias en varias tarefas a realizar.

1.- Xestión de gastos e ingresos persoais

Anotar os gastos (compra de agasallos, entradas cine, etc.) e ingresos (agasallos da familia, etc) que teñades durante o Nadal. A volta traballaremos a importancia de planificar un orzamento e do aforro.

2.- Xestión de gastos e ingresos familiares

Imos intentar aportar algunha mellora ao gasto familiar mediante a reducción ou sustitución do gasto: buscando onde o venden máis barato ou cambiando a marcas similares que sexan máis baratas.

Para iso deberedes:

a) Facer unha lista de 10 productos que se consuman de forma repetitiva na casa

b) Anotar o número de unidades, marca e frecuencia de compra de cada producto.

c) Comparar o prezo deses productos en varios supermercados/tendas da zona.

d) Anotar un sustitutivo para cada un deses productos co seu prezo.

e) Contabilizar os cartos totais que podedes aforrar coas vosas propostas.

f) Propoñer aos vosos pais/nais, que vos metan nunha caixa os cartos aforrados co fin de cubrir os gastos dunha excursión a final de curso.

TARXETA XENTE NOVA

A TARXETA XENTE NOVA é a tarxeta de transporte metropolitano de Galicia que permite realizar todas as viaxes interurbanas gratuítas.

Poden utilizala mozos de entre 4 e 18 anos.

Para conseguila:

1.-O teu pai ou nai deberá solicitar cita nesta páxina: http://solicitudonline.abanca.com/Tarjetas/gl/txn

2.- Xerarase unha cita na oficina Abanca máis próxima. Non é necesaria unha conta asociada.

3.- Alí só che pedirán DNI do pai/nai, o teu DNI e o libro de familia. A tarxeta é gratuita.

4.- Hai que cargar a tarxeta antes de usala, a través do caixeiro pulsando abonos pendentes (as 50.000 primeiras serán entregadas cunha carga inicial de 20 euros.

5.- Cada 15 días deberemos pasar a tarxeta polo caixeiro e darlle a abonos pendentes. Os viaxes realizados entre o 1 e o 15 de decembro, devolveranse o 5 de xaneiro e os realizados entre o 16 e o 30 de decembro a partir do día 20 de xaneiro.

Máis información:

Teléfono información Xunta de Galicia 012
Teléfono de información Abanca 902 20 91 66
Página web: http://tmg.xunta.gal
Publicación: DOG 26-08-2016

CONCLUSIÓNS PRIMEIRA AVALIACIÓN

Na materia de Educación Financeira estivemos traballando, nesta primeira avaliación, O CONSUMO RESPONSABLE, orientado principalmente ao uso das TICs. Para iso utilizamos a plataforma nacional CONSUMÓPOLIS, onde o alumnado tivo que realizar un recorrido e pasar diversas probas nunha cidade virtual e xestionar un blog con entradas sobre uso das TICs, peligros de internet, comercio electrónico, xogos on line, etc....

As clasificacións da fase 1 son as seguintes:

Aqueles que ainda non rematárades os traballos individuais que temos que publicar nos blogs, deberedes facelo nas vacacións, xa que os equipos subirán todo en xaneiro.

BO NADAL!!

jueves, 1 de diciembre de 2016

BONOS DEL ESTADO

Bonos del Estado de mjosebarxas

ACCIONES

Acciones de mjosebarxas

PLAN DE JUBILACIÓN

Plan de jubilación de mjosebarxas

AUTOR: DIEGO ALVAREZ - 1ESOC

SALIMOS EN "RNE"

El pasado miércoles, han emitido en RNE la entrevista que David Fernández nos ha hecho dentro del programa "LAS CUENTAS CLARAS", programa con el que Radio 5 se une al Banco de España y a la Comisión Nacional del Mercado de Valores en su programa de Educación Financiera, con el objetivo de mejorar el nivel de conocimientos de los ciudadanos, dotándoles de herramientas y habilidades para tomar decisiones financieras informadas y apropiadas.

En ella, las alumnas de 2º ESO: Elena Currás, Carmen Tobar y Alicia Pazos nos hablan de su experiencia con la materia "Educación Financiera", que comenzó a impartirse el pasado curso, durante una hora semanal, en 1º ESO.

Entrevista radiofónica

¡Muchas gracias a David por su amabilidad y por habernos permitido opinar!

SALIMOS EN "EL PAÍS"

"EL EURÍBOR SE CUELA EN LAS AULAS", este es el sugerente título del artículo de David Fernández la víspera del Día de la Educación Financiera.

ACCESO AL ARTÍCULO

MERCHANDISING DEL PROGRAMA

Nuestro centro participa, desde sus comienzos, en el Programa de Educación Financiera promovido por la C.N.M.V. y el Banco de España.

En agradecimiento a nuestra participación, nos han enviado unas cajas con material diverso: libretas, carpetas, camisetas y reglas, que hemos repartido con el alumnado, que siempre agradece que se le reconozca su esfuerzo.

¡GRACIAS!

viernes, 14 de octubre de 2016

RESULTADOS TEST DE CULTURA FINANCIERA

Después de un arduo trabajo, ya podemos contaros las conclusiones del nuestro Test de Cultura Financiera Básica realizado en la población de Moaña, durante la semana del 03 al 09 de octubre de 2016, como parte de la celebración del Día de la Educación Financiera.

Hemos realizado un total de 2003 encuestas, 322 a pie de calle y 1681 on line, a través del formulario de google al que podéis acceder con el enlace anterior.

1.- Supón que tienes algo de dinero. ¿Es más seguro meterlo en un solo negocio/inversión o en varios negocios/inversiones?

2.- Imagínate que en los próximos 10 años los precios de las cosas que sueles comprar se duplican. Si también el nivel de tus ingresos se duplica, ¿cuánto podrás comprar?

3.- Imagínate que necesitas pedir prestados 100 euros y te dan a elegir las tres opciones de abajo. ¿Con cuál de ellas el importe a devolver será más bajo?

4.- Supón que depositas un dinero en el banco durante dos años que no podrás tocar, y el banco acuerda añadirte un 15% a esa cuenta cada año como pago de intereses. ¿Añadirá más dinero el segundo año respecto al primero, o liquidará la misma cantidad los dos años?

5.- Imagínate que tienes 100 euros en una cuenta de ahorro y el banco acuerda añadirte en tu cuenta el 10% cada año. ¿Cuánto dinero de más tendrás después de cinco años si no sacas ni un céntimo de tu cuenta?

CONCLUSIONES

Hemos envíado un total de 2.356 encuestas de las que nos han contestado 2003. Pensamos que los que no han contestado ha sido porque al enviarlas masivamente, le han llegado a la misma persona 2 o más encuestas y sólo podían constestar una.

El 70% de los encuestados han contestado correctamente a la encuesta, debido sobre todo al peso de los resultados de las encuestas online (que son mayoritarias) pues sus respuestas están sujetas a error, ya que no podemos apreciar el grado de implicación del encuestado a la hora de contestar, y se han realizado mayoritariamente a la familia y estudiantes de secundaria y universidad (de 15 a 60 años).

En las encuestas a pie de calle, los destinatarios han sido personas entre 30 y 67 años, escogidas al azar y que han mostrado su enfado por la actividad del sector financiero, sobre todo la banca. La mayor parte de la gente desconfiaba de la finalidad de la encuesta, opinaba que las preguntas 4 y 5 estaban mal redactadas porque no aclaraban si los intereses eran acumulativos o no, y consideraban muy necesario que los jóvenes aprendiesen educación financiera en los colegios para evitar abusos como los que ellos habían sufrido (preferentes, hipotecas...).
Como trabajo de investigación y tratamiento de información ha resultado muy interesante y esperamos repetirlo pronto, añadiendo las correcciones oportunas.

jueves, 6 de octubre de 2016

REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA DE EDUCACIÓN FINANCIERA - 4º ESO Y BACHILLERATO

Con motivo de la celebración del Día de la Educación Financiera, el alumnado de Economía y de IAEE de 4º ESO y el de Economía de Bachillerato, hemos realizado la encuesta de cultura financiera básica a través de internet.

Para ello, hemos subido a un FORMULARIO DEL DRIVE las preguntas utilizadas por el Global Financial Literacy Survey (un análisis elaborado por la agencia de calificación Standard&Poor´s, el Banco Mundial, la consultora Gallup y la George Washington University) para determinar el nivel de alfabetización financiera de la población mundial.

Posteriormente, hemos enviado dicho cuestionario a nuestros contactos, intentando abarcar a toda la comunidad educativa (padres, familiares, profesores, amigos..), utilizando correo electrónico, facebook, twitter y wasap.

La actividad está resultando un éxito, la participación es total y ya tenemos realizadas a día de hoy más de 1.500 encuestas, que hemos empezado a tabular. Dejaremos de plazo el fin de semana y el lunes elaboraremos y publicaremos nuestras conclusiones.

lunes, 3 de octubre de 2016

REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA DE CULTURA FINANCIERA - 1º ESO

Hoy lunes 03 de octubre, los alumnos de Educación Financiera de 1º ESO hemos salido a las calles cercanas al instituto para interactuar con nuestros vecinos e intercambiar impresiones sobre la educación financiera.

Durante la semana anterior preparamos una ficha con las preguntas y respuestas a realizar, la fotocopiamos, y hoy, a primera hora de la mañana nos organizamos en grupos de 2 y 3 personas para salir a entrevistar, de forma aleatoria, a todo aquel que nos encontrábamos.

Tras el saludo inicial, informamos a cada persona de que hoy es el Día de la Educación Financiera y que su objetivo principal era concienciar a la población de la importancia de tener unos conocimientos financieros básicos para afrontar el día a día. A continuación les hicimos nuestro test y recogimos sus opiniones personales.

La mayoría de las personas entrevistadas contestaron a nuestras preguntas amablemente y nos comentaron que les parecía muy bien este tipo de iniciativas por parte de la gente joven, que era "mejor prevenir que lamentar".

Fue una experiencia genial, aunque al principio estábamos un poco nerviosos. Se hizo muy corta pues sólo recorrimos unas pocas calles cercanas al instituto y que acabamos en la puerta del Ayuntamiento, pues debíamos volver a clase. Nuestros compañeros seguirán abarcando más zonas en los próximos días y la semana próxima os presentaremos las conclusiones de nuestro estudio.

Mientras tanto, os deseamos que paséis un buen día.

Autores: alumn@s de 1º ESO B

DÍA DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

Hoy lunes 3 de octubre se celebra el Día de la Educación Financiera, que tiene como objetivo concienciar a los ciudadanos de la importancia de adquirir un adecuado nivel de cultura financiera en las diferentes etapas de la vida.

Desde el IES AS BARXAS, participaremos en la celebración con un evento especial, la realización de una encuesta a la población de Moaña, sobre conceptos básicos financieros, durante la semana del 03 al 07 de octubre, en la que intentaremos interactuar con compañeros, familia y vecinos para concienciarnos todos de la relevancia de tener unos conocimientos de cultura financiera básica para nuestro día a día.

La actividad se llevará a cabo de dos formas, según el alumnado implicado:

a) Los alumnos de Educación Financiera de 1º ESO, la realizarán en persona, en las horas de clase, saliendo del centro en grupos de dos y tomando nota de los respuestas en la ficha correspondiente.

b) Los alumnos de Economía de 4º ESO y 1º BACH., elaborarán un formulario ONLINE que enviarán por correo electrónico a sus contactos, tabulando sus resultados.

c) Los alumnos de Economía de 2º BACH, elaborarán un informe de conclusiones sobre los resultados obtenidos.

Os mantendremos informados de la evolución de la actividad a través de este blog.

¡FELIZ DÍA DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA!